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Java工程师学习路线、知识框架图

“常识” (Commonsense), 即多数人信以为真并自觉应用的知识, 受社会的普遍认同,反映当时社会的最一般观念。常识有“内心感官” 之称, 它如同外部感官(视、听、嗅、味和触) 一样, 能近乎“直觉” 和“本能” 地指导个体实践。概言之, 常识既是个体学习和实践的结晶, 又是个体学习和实践的法宝。

东亚国家现代的普鲁士教育体制阻碍了学生进行更为深入的探究，对他们独立思考的能力有害无益。

有人曾经问我：“成年后，有没有书籍改变过你的世界观？”

我想了想，还真有这样的书。那时，我已经工作好几年了，偶然在图书馆翻到一本旧书《熵：一种新的世界观》（上海译文出版社，1987）。

那本书是科普著作，介绍物理学概念“熵”。中学毕业后，我再没有碰过物理学，但是没想到读完以后，我看待世界的眼光都变了。